Jawaban c. Menciptakan suasana yang mengganggu ketenangan ibadah. 4. Salah satu contoh sikap mencintai kebersihan di lingkungan masyarakat, adalah .. a. Ikut kerja bakti membersihkan parit yang tersumbat. b. Melaksanakan tugas kebersihan di kelas dengan baik. c. Membiasakan mandi serta memakai pakaian yang bersih. Nilaidan Norma Sosial - Sosiologi79. Soal Persiapan Ujian Nasional (UN) Sosiologi. Nilai dan Norma Sosial. 1. Ketika di jalan Tio menemukan dompet yang berisi sejumlah uang kartu identitas. Setelah melihat kartu identitasnya, ternyata dompet tersebut milik tetangga Tio. Karena Tio jujur, ia mengemblikan dompet kepada pemiliknya tanpa mengambil Berikutjawaban yang paling benar dari pertanyaan: Perhatikan pernyataan berikut ini..(1.) Perlakuan yang sama dalam hukum dan pemerintahan(2.) Menjunjung tinggi hukum dan pemerintahan(3.) Mengeluarkan pikiran baik lisan maupun tulisan(4.) Menghormati kebebasan beragama(5.) Ikut serta dalam upaya pembelaan negara(6.) Membayar pajak Manakah yang termasuk Hak warga negara berdasarkan nilai TranslatePDF. Makalah Pancasila Pancasila Sebagai Etika Disusun O L E H Kelompok 5 Nama : 1. Ida Aprilianti 2. Anggi Febrianda 3. Dedi Irawan Fakultas : Ilmu Sosial dan Politik Prodi : Ilmu Administrasi Publik Universitas Muhammadiyah Bengkulu 1 f KATA PENGANTAR Dengan menyebut nama Allah SWT yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang, dan tak Penyelewengandana umat yang dikumpulkan dari kegiatan ibadah haji, adalah salah satu contoh kegagalan dari sebuah lembaga yang seharusnya menjunjung tinggi nilai-nilai moral. Karena itu para pengkritik menganjurkan agar masalah moral dan etika dijadikan kurikulum tingkat dasar yang diwajibkan bagi siswa sekolah dasar dan menengah, selain Sebagaianggota masyarakat yang menjunjung tinggi nilai kemanusiaan, kita harus bisa secara baik - baik menegur perbuatan tersebut. Hal itu karena satu tindakan tercela pasti akan menyebabkan kerugian bagi orang lain. Dan tentu saja, hal itu bertentangan dengan sikap yang menunjukkan contoh nilai kemanusiaan. Adabanyak jenis norma yang mengatur kehidupan manusia, salah satunya norma hukum. Norma hukum adalah aturan yang dibuat pemerintah kepada masyarakat dengan bantuan aparatur negara seperti hakim, jaksa, polisi, dan lainnya. Norma hukum sifatnya memaksa dan mengikat. Memaksa artinya semua peraturan hukum yang sudah dibentuk harus diikuti oleh oB1UYH. Soal PTS 1 PKn Kelas 7 SMP MTs K13 Tahun Pelajaran 2021/ Penilaian Tengah Semester PTS 1 Tahun Pelajaran 2021/2022 sebentar lagi akan dilaksanakan. PTS 1 ini diselenggarakan sebagai salah satu bentuk evaluasi belajar peserta didik pada Tahun Pelajaran 2021/ didik perlu mempersiapkan diri dalam menghadapi PTS tersebut, agar mendapatkan nilai hasil belajar yang satu cara untuk mempersiapkan diri dalam mengikuti PTS tersebut adalah dengan mengerjakan contoh soal PTS 1 SMP/MTs Kurikulum dengan hal tersebut, maka berikut ini kami bagikan contoh soal PTS 1 PKn kelas 7 SMP MTs Kurikulum 2013 K13 Tahun Pelajaran 2021/ soal PTS 1 PKn Kurikulum 2013 ini untuk membantu belajar peserta didik kelas 7 SMP MTs dalam mengikuti Penilaian Tengah Semester PTS 1 Tahun Pelajaran 2021/ Penilaian Tengah Semester PKn SMP MTs Semester 1 Kurikulum 2013 ini disusun berdasarkan silabus SMP MTs Kurikulum 2013 revisi Tengah Semester merupakan salah satu bentuk penilaian pendidikan pada jenjang pendidikan dasar dan menengah. Hal tersebut sesuai dengan Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Penilaian Kurikulum 2013Penilaian pendidikan dalam Kurikulum 2013 K13 sebagai proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik mencakup beberapa bentuk penilaian, salah satunya adalah Penilaian Tengah hasil belajar tersebut harus dilaksanakan dengan memperhatikan prinsip-prinsip penilaian sebagai Sahih; berarti penilaian didasarkan pada data yang mencerminkan kemampuan yang Objektif; berarti penilaian didasarkan pada prosedur dan kriteria yang jelas, tidak dipengaruhi oleh subjektivitas Adil; berarti penilaian tidak menguntungkan atau merugikan peserta didik Terpadu; berarti penilaian oleh pendidik merupakan satu komponen yang tidak terpisahkan dari kegiatan Terbuka; berarti prosedur penilaian, kriteria penilaian, dan dasar pengambilan keputusan dapat diketahui oleh pihak yang Menyeluruh holistik dan berkesinambungan; berarti penilaian mencakup semua aspek kompetensi dengan menggunakan berbagai teknik penilaian yang sesuai untuk memantau perkembangan kemampuan peserta Sistematis; berarti penialain dilakukan secara berencana dan bertahap dengan mengikuti langkah-langkah yang Beracuan kriteria; berarti penilaian didasarkan pada ukuran pencapaian kompetensi yang Akuntabel; berarti penilaian dapat dipertanggungjawabkan, baik dari segi teknik, prosedur, maupun Penilaian Tengah SemesterSetiap satuan pendidikan, selain wajib melakukan perencanaan dan proses pembelajaran, juga perlu melakukan penilaian hasil pembelajaran sebagai upaya terlaksananya proses pembelajaran yang efektif dan satu bentuk penilaian tersebut adalah Penilaian Tengah Semester PTS atau sering disebut juga Ulangan Tengah Semester UTS.Penilaian Tengah Semester merupakan salah satu bentuk evaluasi belajar yang materi soalnya diambilkan dari setengah materi dalam satu semester Paket Soal PTS SD MI Semester 1 Tahun Pelajaran 2021/2022PTS menjadi salah satu penilaian hasil belajar selain bentuk penilaian lainnya, seperti Penilaian Ulangan Harian, Penilaian Tugas, dan Penilaian Akhir Penilaian Tengah SemesterTujuan Penilaian Tengah Semester PTS secara umum adalah untuk menilai pencapaian kompetensi peserta didik selama setengah semester dan hasilnya dijadikan sebagai bahan penyusunan laporan kemajuan secara khusus, tujuan pelaksanaan Penilaian Tengah Semester adalah sebagai Untuk memperbaiki proses pembelajaran yang sudah berlangsung selama setengah Untuk mengetahui kemajuan dan hasil belajar peserta didik selama setengah Untuk mendiagnosa kesulitan belajar peserta Untuk memotivasi peserta didik dalam melakukan perbaikan hasil Untuk mendeteksi kebutuhan remidial dan pengayaan peserta PTS 1 PKn Kelas 7 SMP MTs Kurikulum 2013 Berikut ini adalah contoh soal PTS 1 PKn Kelas 7 SMP MTs K13 Tahun Pelajaran 2021/2022. Materi contoh soal Penilaian Tengah Semester ini diambilkan dari setengah materi pelajaran SMP/MTs semester Penilaian Tengah Semester PKn kelas 7 SMP/MTs Semester 1 Kurikulum 2013 ini berbentuk pilihan ganda dengan empat alternatif nomor 1Norma kehidupan masyarakat yang selaras, serasi, dan seimbang dapat dicapai apabila masyarakat ….A. menjunjung tinggi kebendaanB. menerima budaya luarC. melestarikan budaya bangsaD. memerhatikan hak dan kewajiban serta saling menghargaiSoal nomor 2Kesadaran tentang baik dan buruk dalam kehidupan merupakan ….A. norma moralB. norma sopan santunC. norma hukumD. norma etikaSoal nomor 3Norma yang mengatur perilaku yang baik dan buruk, boleh dan tidak boleh, serta pantas dan tidak pantas menurut ukuran lingkungan masyarakat tertentu biasa disebut ….A. norma agamaB. norma kesusilaanC. kebiasaanD. norma hukumSoal nomor 4Sikap menjunjung tinggi norma hukum dalam masyarakat, antara lain adalah ….A. menolong orang tua menyeberang jalanB. minta izin kepada orang tua sebelum sekolahC. memberi salam jika masuk sekolahD. mematuhi peraturan lalu lintasSoal nomor 5Di dalam masyarakat berlaku berbagai norma kehidupan. Sikap kita terhadap norma tersebut adalah ….A. menjunjung tinggiB. menghayatiC. memerhatikanD. memahamiSoal nomor 7Apabila dalam masyarakat terdapat seorang saja yang melakukan pelanggaran terhadap norma masyarakat berakibat ….A. ketenangan, karena hanya seorang yang melanggar norma masyarakatB. tindakan main hakim sendiri oleh masyarakat terhadap orang yang melanggarC. keresahan pada masyarakat sekalipun seorang saja yang melanggarD. ketenteraman, karena pelanggaran tersebut tidak berpengaruh dalam hidupSoal nomor 7Menghormati dan mematuhi aturan hukum yang berlaku merupakan ….A. hak setiap warga negaraB. kewajiban setiap warga negaraC. hakikat setiap warga negaraD. kehendak penguasa negara IndonesiaSoal nomor 8Sebagai warga yang disiplin, kita wajib taat terhadap aturan atau norma di bawah ini, kecuali …. A. norma agamaB. norma kesusilaanC. norma amoralD. norma hukumSoal nomor 9Untuk menghindari pelanggaran terhadap norma agama, setiap pemeluk agama harus ….A. meningkatkan iman dan takwa menurut keyakinannyaB. mendalami ajaran agamanya dan agama lainnyaC. memahami dan membandingkan semua ajaran agamaD. selalu mengikuti kegiatan keagamaanSoal nomor 10Pengamalan berbagai norma dalam kehidupan setiap warga negara akan menciptakan ….A. masyarakat yang majuB. masyarakat yang berbudayaC. masyarakat yang tertekanD. masyarakat yang tertib, aman, dan damaiSoal nomor 11Supaya anggota masyarakat memiliki kesadaran untuk menghargai sesama sesuai dengan harkat dan martabatnya, maka diperlukan ….A. penerangan hukumB. pembinaan kesadaran hukumC. penegakan hukumD. penerapan sanksi hukumSoal nomor 12Dengan memahami makna hukum dan pelaksanaannya maka hukum harus didasarkan pada ….A. hak asasiB. keadilan dan kebenaranC. keadilan dan kemerdekaanD. kebenaran dan kebebasanSoal nomor 13Sikap dan tindakan hukum tercermin dalam asas ….A. peradilan yang tertutupB. peradilan yang kerasC. peradilan yang bebas dan tidak memihakD. peradilan yang terbukaSoal nomor 14Hukum di Indonesia berlaku terhadap siapa saja tanpa kecuali. Jika ada seorang pejabat diplomatik menabrak seorang anak, polisi mengambil tindakan ….A. menahan surat-surat kendaraannyaB. meminta pejabat diplomatik membayar dendaC. meminta pejabat diplomatik pulang ke negaranyaD. melaporkan ke departemen luar negeri asal diplomatSoal nomor 15Norma hukum memuat dua hal, yaitu ….A. perintah dan laranganB. anjuran dan perintahC. pelanggaran dan ketaatanD. keharusan dan perintahSoal nomor 16Menurut bentuknya, hukum dibagi menjadi dua, yaitu ….A. hukum positif dan hukum negatifB. hukum lokal dan hukum nasionalC. hukum tertulis dan hukum tidak tertulisD. hukum sekarang dan hukum yang akan datangSoal nomor 17Di dalam arti sempit, hukum privat sering disebut ….A. hukum perdataB. hukum acaraC. hukum pidanaD. hukum dagangSoal nomor 18Berikut ini yang termasuk jenis hukum menurut isinya adalah ….A. hukum publikB. hukum objektifC. hukum nasionalD. hukum formalSoal nomor 19Di dalam kehidupan masyarakat, keadilan menjadi unsur ….A. utamaB. sampinganC. biasaD. pentingSoal nomor 20Seorang petugas negara yang melanggar hukum dalam ruang lingkup tugasnya akan ….A. langsung dipecat tanpa proses hukumB. diberhentikan dengan hormatC. dicap sebagai koruptorD. dijatuhi hukuman yang beratSoal nomor 21Orang yang menganjurkan tanam paksa adalah ….A. DaendelsB. Van de VenterC. Van den BoschD. Thomas Stanford RafflesSoal nomor 22Keuntungan Belanda dengan adanya tanam paksa adalah ….A. kas negara Belanda yang kosong terisi kembaliB. Belanda membalas jasa bangsa IndonesiaC. Belanda dapat mengalahkan PrancisD. Belanda mengakhiri penjajahan atas IndonesiaSoal nomor 23Kekejaman pada masa penjajahan Jepang sangat terasa saat dilaksanakannya ….A. tanam paksaB. romushaC. sewa tanahD. kerja paksaSoal nomor 24Kolonialisme atau penjajahan pada hakikatnya bertentangan dengan Pancasila khususnya sila …. A. pertamaB. keduaC. ketigaD. kelimaSoal nomor 25Di bawah ini yang tidak termasuk semboyan untuk merdeka adalah ….A. rawe-rawe rantas malang-malang putungB. lebih baik mati berkalang tanah daripada hidup di tangan penjajahC. sekali merdeka tetap merdekaD. jer basuki mawa beaSoal nomor 26Undang-Undang Dasar yang tidak tertulis sering disebut ….A. konvensiB. norma adatC. adat istiadatD. konstituanteSoal nomor 27Hukum dasar tertulis di Indonesia, yaitu ….A. konvensiB. konstituanteC. UUD 1945D. konstitusiSoal nomor 28Menurut UUD 1945, Undang-Undang Dasar dibuat oleh ….A. BPUPKIB. MPRC. PPKID. PresidenSoal nomor 29Untuk pertama kali di Indonesia, presiden dan wakil presiden dipilih oleh ….A. rakyatB. PPKIC. BPUPKID. MPRSoal nomor 30Cita-cita dan tujuan proklamasi kemerdekaan dituangkan di dalam ….A. PancasilaB. Undang-Undang DasarC. Pembukaan UUD 1945D. GBHNDemikian yang dapat kami bagikan mengenai soal PTS 1 PKn kelas 7 SMP K13 Tahun Pelajaran 2021/2022. Semoga bermanfaat. Connection timed out Error code 522 2023-06-16 125200 UTC Host Error What happened? The initial connection between Cloudflare's network and the origin web server timed out. As a result, the web page can not be displayed. What can I do? If you're a visitor of this website Please try again in a few minutes. If you're the owner of this website Contact your hosting provider letting them know your web server is not completing requests. An Error 522 means that the request was able to connect to your web server, but that the request didn't finish. The most likely cause is that something on your server is hogging resources. Additional troubleshooting information here. Cloudflare Ray ID 7d832f3c080e0a61 • Your IP • Performance & security by Cloudflare Jakarta - Persamaan kedudukan warga negara dalam aspek hukum adalah salah satu dari sekian aspek yang dimuat dalam UUD 1945 amandemen ke-4. Dalam amandemen ini, persamaan kedudukan warga negara dibagi ke dalam aspek politik, ekonomi, hukum, sosial-budaya, serta pertahanan keamanan. Demikian disebutkan dalam buku Kewarganegaraan 1 Menuju Masyarakat Madani karta Chotib kedudukan sendiri adalah hak tiap warga negara. Namun, hak warga negara sebaiknya tidak mengungguli kepentingan persamaan kedudukan warga negara dalam aspek hukum dijelaskan dalam pasal 27 UUD 1945. Di dalamnya disebutkan, negara menjamin warganya tanpa mendiskriminasi ras, agama, gender, budaya, suku, dan hal tersebut juga diharapkan akan ada kesadaran hukum di seluruh level masyarakat, tatanan hukum yang baik dan benar, peradilan yang adil, efektif, efisien, serta menghargai hak dan kewajiban warga negara, sesuai dengan UUD 1945 adalah sebagai Pasal 26 menyatakan diri sebagai penduduk serta warga negara Indonesia atau ingin jadi warga negara suatu Pasal 27 ayat 1 persamaan keduudkan di mata hukum dan Pasal 27 ayat 2 mendapat pekerjaan serta penghidupan yang Pasal 27 ayat 3 upaya bela Pasal 28 merdeka untuk berserikat, berkumpul, mengeluarkan pikiran dalam bentuk lisan maupun tulisan sesuai Pasal 28A-28J mendapat jaminan dan perlindungan dalam berbagai pelaksanaan Pasal 29 ayat 2 mendapat jaminan memeluk salah satu agama dan melaksanakan ajaran agama Pasal 30 ayat 1 keikutsertaan dalam pertahanan dan keamanan Pasal 31 memperoleh Pasal 32 mengembangkan kebudayaan Pasal 33 mengembangkan usaha-usaha di bidang Mendapat jaminan pemeliharaan sebagai fakir miskin, memperoleh fasilitas kesehatan, serta fasilitas umum dari Kewajiban Warga Negara dalam UUD 19451. Alinea 1 Pembukaan UUD 1945 menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dan Menghargai nilai persatuan, kemerdekaan, dan kedaulatan Alinea IV Pembukaan UUD 1945 menjunjung tinggi serta setia pada konstitusi dan dasar Pasal 23 ayat 2 taat Pasal 27 ayat 1 kewajiban menjunjung tinggi hukum serta pemerintahan, tanpa Pasal 27 ayat 3 ikut serta dalam pembelaan Pasal 28J ayat 2 taat pada pembatasan yang ditetapkan Pasal 30 ayat 1 wajib ikut dalam usaha pertahanan serta keamanan Ikut serta dalam pendidikan dasar untuk mencerdaskan kehidupan Menjalankan perekonomian dengan prinsip efisiensi berkeadilan, kebersamaan, berkelanjutan, berwawasan lingkungan, mandiri, menjaga keseimbangan, kemajuan, serta kesatuan ekonomi makna persamaan kedudukan warga negara dalam aspek hukum beserta hak dan kewajiban menurut UUD 1945. Semoga bermanfaat, detikers! Simak Video "La Nyalla Sebut Isi UUD 1945 Telah Berubah 95%, Ini Penjelasannya" [GambasVideo 20detik] nah/pay Sebelum kita mengetahui tentang ciri-ciri yang dimiliki oleh masyarakat madani, tentu kita harus tahu terlebih dahulu apa pengertian dari masyarakat madani tersebut. Sebagaimana telah kita ketahui bahwa masyarakat madani terdiri dari dua kata, yaitu masyarakat’ dan madani’.Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia KBBI disebutkan bahwa kedua kata tersebut memiliki arti sebagai berikut Masyarakat adalah sejumlah manusia dalam arti seluas-luasnya dan terikat oleh suatu kebudayaan yang mereka anggap sama, sedangkan Madani adalah menjunjung tinggi nilai, norma, hukum yang ditopang oleh penguasaan iman, ilmu, dan tekhnologi yang masyarakat madaniSedemikian sehingga dapat kita artikan bahwa masyarakat madani adalah sejumlah orang yang menjunjung tinggi nilai, norma, hukum yang ditopang oleh penguasaan iman, ilmu, dan tekhnologi yang berperadaban dengan suatu tujuan dan kebudayaan yang secara umum dan formalitas di semua kalangan khususnya di Indonesia, masyarakat madani atau dengan nama lain civic/civil society ini berarti sebuah tatanan masyarakat sipil civil society yang mandiri dan demokratis serta menjunjung tinggi nilai, norma, hukum yang berlaku dengan suatu tujuan dan kebudayaan yang sama dan tidak menjadi penyebab terjadinya tindakan penyalahgunaan beberapa pengertian di atas, berikut adalah penjelasan mengenai ciri-ciri masyarakat madani 1. Menjunjung tinggi nilai Menjunjung tinggi nilai, norma, dan hukum yang ditopang dengan iman, ilmu, dan tekhnologi. Itu artinya masyarakat madani hidup berdasarkan aturan-aturan yang berlaku, seperti nilai, norma, dan hukum. Ketaatan tersebut dilandaskan pada ilmu dan tekhnologi yang telah dipelajari dan dikembangkannya beserta kekuatan iman atau keyakinannya kepada Sang Maha Memiliki perabadan yang tinggiSebagai makhluk yang memiliki keyakinan atau iman kepada Sang Maha Pencipta, masyarakat madani telah membuktikan bahwa mereka merupakan manusia yang memiliki peradaban, yaitu beradab atau bertata krama. Selain bertata krama terhadap Tuhan, tentunya juga bertata krama pada sesama Mengedepankan kesederajatan dan masyarakat madani dalam hal ini adalah mereka menganggap bahwa status mereka sama, baik pria atau perempuan. Transparansi atau keterbukaan berarti mereka menjalankan hidupnya harus dengan sikap jujur dan tidak perlu ada hal-hal yang harus ditutupi sehingga menumbuhkan rasa saling percaya antar satu sama lain. Hal ini menunjukkan bahwa dalam masyarakat madani terdapat nuansa demokrasi, di mana demokratisasi dapat diwujudkan dengan adanya fungsi Lembaga Swadaya Masyarakat LSM, pers yang bebas, supremasi atau kekuasaan tertinggi dalam hukum, partai politik, perguruan tinggi, dan ini dikarenakan dalam masyarakat sosial memiliki kaitan dengan wacana kritik rasional masyarakat yang secara eskplisit atau jelas mensyarakat munculnya demokrasi. Sedemikian sehingga masyarakat madani hanya bisa dijamin di negara yang menganut sistem demokrasi, seperti Indonesia. Demikianlah pendapat yang disampaikan oleh Neera Candoke. Toleransi sebagaimana telah disinggung dalam poin keempat di atas, memiliki artian bahwa kesedian individu atau perseorangan untuk menerima pandangan, pendapat serta sikap yang berbeda mengenai politik dan sosial. Toleransi yang demikian juga merupakan sikap yang dikembangkan dalam masyarakat madani sebagai bentuk dari rasa saling menghargai dan menghormati antar sesama, baik perorangan maupun kelompok terkait pendapat dan sikap yang Ruang publik yang bebas Ruang public yang bebas atau dikenal dengan istilah free public sphere merupakan wilayah yang memungkinkan masyarakat sebagai warga negara untuk memiliki hak dan kewajiban warga negara melalui akses penuh terhadap kegiatan politik, menyampaikan pendapat dengan status orang yang merdeka yang berarti bebas, berserikat atau bekerjasama, berkumpul serta mempublikasikan pendapat dan informasi kepada publik atau masyarakat Supremasi hukum Supremasi hukum atau dalam KBBI diartikan sebagai kekuasaan tertinggi dalam hukum memiliki arti bahwa terdapat jaminan terciptanya keadilan yang bisa dicapai bila menempatkan hukum sebagai kekuasaan tertinggi dalam sebuah negara. Tentu keadilan tersebut akan tercipta apabila hukum diberlakukan secara netral, dalam artian tidak adanya pengecualian untuk memperoleh suatu kebenaran atas nama Keadilan sosialKeadilan sosial atau social justice merupakan suatu keseimbangan dan pembagian yang proporsional atau sesuai antara hak dan kewajiban antar warga dan negara yang meliputi seluruh aspek kehidupan. Artinya seorang warga negara memiliki hak dan kewajiban terhadap negaranya. Begitupula pula sebuah negara juga memiliki hak dan kewajiban atas warganya. Yang mana hak dan kewajiban tersebut memiliki porsi atau ukuran yang sama sehingga berimbang. Plural atau keberagaman pasti akan terjadi dalam kalangan masyarakat terlebih dalam suatu negara yang merupakan kesatuan atau kumpulan dari berbagai kelompok masyarakat, terlepas dari masyarakat asli maupun pendatang yang menutuskan untuk tinggal di sehingga yang dimaksud dengan pluralisme adalah sebuah sikap menerima dan mengakui fakta serta tulus bahwa masyarakat itu bersifat majemuk atau beragam dan dapat menjadi penyebab terciptanya masyarakat majemuk dan multikultural. Mulai dari kebiasaan, nilai norma, dan kebudayaannya, seperti contohnya Negara kita sendiri, yaitu Indonesia. Banyak sekali keragaman masyarakat, mulai dari bahasa, suku, agama, etnis, dan budayanya. Sebagai masyarakat madani, tentunya sikap tersebut, yaitu pluralisme harus dimiliki dan dijaga serta berkeyakinan bahwa keberagaman itu bernilai positif yang dirahmatkan oleh Sang Maha Partisipasi sosial Berpatisipasi dalam lingkungan sosial merupakan salah satu cara untuk menjalin hubungan dan kerjasama antar individu maupun kelompok untuk mencapai sebuah tujuan tertentu. Partisipasi sosial yang bersih tanpa rekayasa merupakan awal yang baik untuk menciptakan masyarakat madani. Hal ini bisa saja terjadi apabila terdapat nuansa yang memungkinkan otonomi hak dan kewajiban individu terjaga dengan baik. Artinya dalam masyarakat madani harus seimbang antara hak dan kewajibannya sesama individu. Sedemikian sehingga tercipta keadilan sosial atau social justice sebagaimana telah disebutkan sebelumnya pada poin ciri KhususSebagai tambahan, beberapa tokoh juga berpendapat tentang pengertian masyarakat madani, antara lainSyamsudin Haris mengatakan bahwa masyarakat madani adalah suatu lingkup interaksi sosial yang berada di luar pengaruh negara dan model yang tersusun dari lingkungan masyarakat paling akrab seperti keluarga, asosiasi sukarela, gerakan kemasyarakatan, dan berbagai bentuk lingkungan komunikasi antar warga masyarakat serta pengaruh AS Hikam mengatakan bahwa masyarakat madani adalah wilayah-wilayah kehidupan sosial yang terorganisasi dan bercirikan, antara lain kesukarelaan voluntary, keswasembadaan self-generating, keswadayaan self-supporing, dan kemandirian yang tinggi berhadapan dengan negara, dan keterikatan dengan norma-norma dan nilai-nilai hukum yang diikuti oleh Rasyid mengatakan bahwa masyarakat madani adalah suatu gagasan masyarakat yang mandiri, yang dikonsepsikan sebagai jaringan-jaringan yang produktif dari kelompok-kelompok sosial yang mandiri, perkumpulan-perkumpulan, serta lembaga-lembaga yang saling berhadapan dengan ciri-ciri khusus dari masyarakat madani di Indonesia sebagaimana disampaikan oleh Prof. Dr. M. A. S. Hikan, diantaranya1. Kesukarelaan voluntary – Kesukarelaan atau kemauan sendiri merupakan suatu sikap yang dimiliki warga negara Indonesia dalam melakukan atau patuh akan sesuatu meski tidak ada peraturan yang mewajibkannya untuk melakukan maupun mematuhinya. Contohnya adalah mematuhi dan menghormati norma-norma masyarakat yang ada dalam suatu wilayah, padahal norma-norma tersebut tidaklah tertulis dan tidak ada pula tuntutan untuk mematuhinya. Namun masyarakat Indonesia tetap saja menjaga dan melestarikannya sebagai sebuah tradisi dan peninggalan nenek moyang Kemandirian yang tinggi terhadap Negara – Kemandirian di sini adalah sikap yang tidak terlalu bergantung diri kepada negara. Namun bukan berarti juga bahwa mengabaikan negara karena kemandirian tersebut. Artinya tidak mencanpuradukkan antara masalah negara dan bukan masalah negara pribadi atau kelompok.3. Keswasembadaan self-generating – Swasembada artinya sebuah usaha untuk bisa mencukupi kebutuhan sendiri. Sedemikian sehingga keswasembadaan merupakan hal-hal terkait usaha untuk bisa mencukupi kebutuhan sendiri. Dalam artian masyarakat madani di Indonesia memiliki ciri dan cara tersendiri mengenai usaha yang akan dilakukan untuk bisa memenuhi kebutuhannya Keterkaitan pada nilai-nilai hukum yang disepakati bersama – Dalam hal ini berarti masyarakat madani di Indonesia dalam menjalani aktivitas kehidupannya berlandaskan pada nilai-nilai hukum yang telah disepakati bersama melalui para wakil-wakil masyarakat yang duduk di tampuk pemerintahan. Terlebih lagi Indonesia memang merupakan salah satu negara yang menganut paham negara hukum di dunia dalam menjalankan roda pemerintahan sebagai suatu negara.[accordion] [toggle title=”Baca juga artikel ppkn lainnya ”]otonomi daerahfungsi tata tertib sekolahperan Indonesia dalam ASEANperan orang tua dalam mendidik anakfungsi guru BK di sekolahanggota muspikastruktur organisasi pemerintahan kecamatanstruktur organisasi pemerintahan desaRT dan RW di Indonesiafungsi DPR fungsi MPRBPUPKIfungsi partai politikfungsi lembaga politik[/toggle] [/accordion] PPKNSikap menjunjung tinggi norma hukum dalam masyarakat, antara lain?menolong orang tua menyeberang jalanminta izin kepada orang tua sebelum sekolahmemberi salam jika masuk sekolahmematuhi peraturan lalu lintasSemua jawaban benarJawaban yang benar adalah D. mematuhi peraturan lalu dari Ensiklopedia, sikap menjunjung tinggi norma hukum dalam masyarakat, antara lain mematuhi peraturan lalu dan PenjelasanMenurut saya jawaban A. menolong orang tua menyeberang jalan adalah jawaban yang kurang tepat, karena sudah terlihat jelas antara pertanyaan dan jawaban tidak nyambung sama saya jawaban B. minta izin kepada orang tua sebelum sekolah adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut lebih tepat kalau dipakai untuk pertanyaan saya jawaban C. memberi salam jika masuk sekolah adalah jawaban salah, karena jawaban tersebut sudah melenceng dari apa yang saya jawaban D. mematuhi peraturan lalu lintas adalah jawaban yang paling benar, bisa dibuktikan dari buku bacaan dan informasi yang ada di saya jawaban E. Semua jawaban benar adalah jawaban salah, karena setelah saya coba cari di google, jawaban ini lebih cocok untuk pertanyaan penjelasan dan pembahasan serta pilihan diatas, saya bisa menyimpulkan bahwa jawaban yang paling benar adalah D. mematuhi peraturan lalu anda masih punya pertanyaan lain atau ingin menanyakan sesuatu bisa tulis di kolom kometar dibawah.

salah satu sikap menjunjung tinggi norma hukum adalah